昨天在网易阅读上看到了关于荆州职业技术学院又和湖北银行合办校企班的新闻，校企合作班，最成功也是最早的一批应该是我们信息技术系的国际信息技术学院，在我印象中这是我们学校最早的一个校企合作，那时候北大青鸟也在我们学校，估计是迫于压力，在国信不到半年的时间北大青鸟被迫离开了我们学校另寻地点，那时候打出的口号就是毕业后直接到所在公司上岗，后来这一方针也被后来几个校企班所认可，都打出了毕业包分配这张王牌。

校企合作，订单式培养，根据企业需求来对学生进行相关培训，再为企业输送人才的时候也为学校创造了就业率，这不失为一种好的方法，经过实践证明这种方式是值得学校去发扬去支持的，国际信息技术学院就是一个很好的例子，但是不知学校相关领导人看到了为什么校企班如此受大家的认可和好评没有，昨天下午路过学校大门口时我一直在思考这个问题，下面纯属我的个人愚见。

校企班之所以能成功，是因为他们开设的课程专业性强，符合当前社会的需求，与时代接轨，但是普通班呢，就是那些永远抛不开的和前几年的技术，完全已经和时代脱节了，当你把国信的课本和信息技术系的课本对比一下，你就会知道相差在哪里。就拿我学的计算机网络来说，在学校的三年，我们什么都学过，什么office、c语言、计算机组装、网页制作、网络操作系统、局域网组网维护、Asp.net、SQL数据库、Java、JSP、路由交换技术、网络安全、网络设备管理、综合布线、CSS等等等等，而国信呢，课程少，但是专业性强，学校为什么不能把校企班的模式搬到普通班中，对他们的课程进行改革呢？我们的课本很多都是学校的老师自己编写的，这不经让我联想到是不是为了卖书而开设的课程呢，我现在毕业两年了，深知自己在学校学的知识不够多，太杂，也太肤浅，如果我是学校负责人，我绝对不会让我的学生去学一堆已经过时，而且还是一大堆的东西，而是让他们循环渐进，计算机网络应该是去学习网络方面的技术，而不是一个大杂烩，什么都学，走出去后什么都不会，我就是一个典型，什么都懂一点儿，但是什么都不是全懂，这种人在社会上是最不好找工作的。

一下子说了这么多，发发牢骚，最近总是静不下心来写日志，本来有很多话很多事想写下来的，可是一直苦于没有时间，说没时间都是幌子，就看你怎么利用，今天就到这里吧。